Kuuste Kooli viimased kaks Erasmus+ sihtkohta olid Itaalia ja Portugal. Septembrikuu viimasel nädalal oli kolmel Kuuste Kooli õpetajal võimalus Erasmus+ õpirände projekti raames külastada Soverato kooli Itaalias. Oktoobri lõpus rändasid 4 õpetajat ja 4 õpilast Portugali väikesesse suvituslinna Albufeirasse.
Soverato, Itaalia, september-oktoober 2022
Täpsemalt asub meie sõpruskool Calabria maakonnas Soverato linnas. Tegemist on omamoodi kooliga, kus õpinguid saab alustada juba 14-aastaselt ning õppida lisaks mõni eriala. Soverato IPSSEOA kool on seotud eelkõige turismivaldkonda kuuluvate erialadega: kokad, kelnerid, administraatorid. Koolis õpitakse kõiki põhiaineid, sest lõpetamisel on õpinguid võimalik kõrgkoolis jätkata. Meie Erasmus+ projekti teemadeks on ettevõtlus, taaskasutus ja prügi sorteerimine. Huvitav oli kohtumine Soverato linnavalitsuse ametnikega, kes tegelevad jäätmetega. Kohtumine oli samas kasulik ka sealse kooli õpetajatele. Meie kohtumise ajal sündis neil kokkulepe, et ametnikud tulevad Soverato kooli. Koostöös leitakse võimalused koolis biojäätmete kogumiseks ja komposti valmistamiseks. Meie saime aga põhjaliku ülevaate, kuidas toimub Soverato linnas sorteeritud prügi kogumine. Linnaelanikud teavad, millisel nädalapäeval kogutakse kokku näiteks klaas või paber ja nii edasi. Varahommikul sõitsid tänavatel prügiautod ning majade kõrvale tõstetud sorteeritud prügi jõudis õigesse kohta. Soverato linnaametnikud tundsid huvi, mida oleme meie nendel päevadel märganud just konkreetsel teemal. Samuti tunti huvi, kuidas on Eestis jäätmemajandusega. Itaalia ametnikele meeldis meie pandipakendi lahendus. Nemadki otsivad selleks võimalusi. Soverato koolis on õpingutesse integreeritud ka erivajadusega õpilased. Neil on igaühel oma õpetaja, kes vajalikke aineid õpetavad. Õppetöö toimub teistega koos samas klassiruumis. Meil oli tore valmistada jõuluehteid ja -kaunistusi. Valminud käsitööd saab osta kooli jõululaadal. Saime osaleda toiduvalmistamisel. Kooli üheks eesmärgiks on toidulaua mitmekesistamine lihtsate toiduainetega. Itaalias küpsetatakse väga palju saiatooteid, neid jääb igapäevaselt aga lihtsalt üle. Kokanduse õpetajad olid koos õpilastega leidnud huvitavaid viise, kuidas kuivanud saia toidulaual kasutada. Nii valmisid meie silme all soolased ja magusad toidud, kus kasutati järgijäänud kvaliteetseid toiduaineid. Hiljem saime neid maitsta uhkelt kaetud laua taga, teenindajateks sama kooli õpilased. Nemad said praktiliselt kõike läbi proovida ning meie imelise teeninduse ja maitsete kogemuse ning meie kogemuse sellest, kui teenindajaid-kelnereid on korraga 12 kuuele inimesele. Eesti vastu oli huvi nii õpetajatel kui ka õpilastel. Meie õpetaja Jelena tegi suures saalis Eestit, Kuuste Kooli ja Erasmus+ õpirännet tutvustava ettekande koos sisukate slaididega. Ettekande lõpus esitasid õpilased mõned küsimused. Üks küsimustest oli näiteks, et mis keelt Eestis ikka räägitakse. Kümne tööpäeva jooksul oli meil võimalus külastada erinevaid tunde, nendes ise tegutseda. Soverato kooli õpilased valmistasid oma kodukohta tutvustavaid voldikuid, kus oli nii infot kui ka illustreerivaid fotosid. Koolis õpitakse inglise, hispaania ja saksa keelt. Meiega kohtumisel veendusid õpilased veelkord, et iga keele valdamine on väärtus omaette. Isegi, kui sa esialgu ennast ainult tutvustada oskad, on juba esimene suur samm tuttavaks saamiseks tehtud. Päevad möödusid päikese all kiiresti. Nii jõudiski kätte seminar, kus leppisime kokku tulevases Erasmus+ koostööprojekti eesmärkides ja tegevustes. Seega – koostöö algas imeliselt ning loodetavasti mõne aasta möödudes saavad Kuuste Kooli õpetajad ja õpilased võõrustada külalisi Itaaliast ning omakorda kohtuda Soveratos koos teiste riikide partneritega.
Albufeira, Portugal, oktoober-november 2022
Külastasime Portugali lõunaosas asuvat tuntud kuurortlinna Albufeirat, mille suurimad vaatamisväärsused on Atlandi ookean ja seda ümbritsev loodus. Eestist, metsade vahelt pärit noortele ja õpetajatele, oli selline kogemus väga ainulaadne. Kui ookeanit oli piisavalt imetletud, siis otsustasime, et paneme oma projekti raames ka ise käed külge ja läheme koristame rannaalasid. Prügi seas oli kõige rohkem suitsukonisid, kuid üldiselt võis tõdeda, et Albufeira linn hoiab oma rannaribasid väga korras. Iga natukese aja tagant olid olemas prügikastid, kuhu said visata kokku korjatud prügi. Peale prügi koristamise võis Albufeira tänavapildis näha erinevatest plastikesemetest tehtud installatsioone ja kunstiteoseid. Kaasasolevad õpilased said samal ajal osaleda meie poolt koostatud fotojahis ning taaskasutatud esemeid ülesse pildistada, lisades piltidele kohapeal väljamõeldud pealkirjad. Jätkates prügi teema lainel, siis sõitsime ka Zoomarine teemaparki, mille käigus vaatasime veeloomade ja lindude etendusi. Etteastete käigus räägiti meile kui oluline on hoida loodust veekogude puhastamise teel. Lisaks prügi teemadele külastasime lähedalasuvat Silves’t, mida kutsutakse portugallaste poolt hellitavalt ajalooliseks kultuurimekaks kuna tegemist on väga vana linnakesega. Külastasime varemetes olevat linnust ja uurisime, mida Portugali ajalugu meile pakub läbi erinevate kultuurimälestiste.
Loomulikult käisime ka tutvumas Portugali koolisüsteemiga ja külastasime Albufeira gümnaasiumi osa (10.–12. klassi). Meid võttis vastu väga südamlik kooliõpetaja Paula. Ta viis meid kohe koolituurile ja tutvusime direktori ning asedirektoriga. Saime teada, et kõik Albufeira koolid kuuluvad ühte suurde gruppi, mis on kooliastmete kaupa jaotatud üle linna laiali. Kuulates Portugali koolisüsteemi kohta, siis taipasime, et Eesti süsteem pole üldse erinev nende omast. Pigem on rohkem sarnasusi kui erinevusi. Näiteks üks suurim erinevus Portugalis on see, et gümnaasiumiosa on õpilastele kohustuslik. Samas sarnasuste koha pealt on koolivaheaegu küll Portugalis vähem, kuid enamus langevad meie vaheaegadega kokku. Paula näitas meile ka oma tunde erinevate klassikollektiividega, kus tutvustasime läbi ettekande enda kooli ja Eestit. Albufeira õpilased said samal ajal küsida meie käest Eesti kohta põnevaid fakte. Kõige enam meeldis neile mõte, et kooli ümber ei oleks aeda. Teadupärast on Portugalis turvalisuse tõttu igal koolimajal ümber aiad. Järgmistel päevadel õpetasime Albufeira kooliõpilastele, kuidas taaskasutatavatest materjalidest valmistada võtmehoidjaid. Pärast ülesande juhendi selgitamist hakkasid nad kiirelt tegutsema. Aega jäi isegi puudu, kuna Portugali gümnaasiumi õpilased käsitööga niiviisi ei tegele nagu meie õpilased Eestis. Samas klassis oli ka õpilasi, kes esmakordselt nõela käes hoidsid, aga natukese õpetamise järel tegid suurepärase võtmehoidja valmis. Koolis viibimise ajal viisime läbi ühe klassiga teadusmängu, mille käigus jagasime õpilased rühmadesse ja nad pidid etteantud vahenditest meisterdama erinevaid esemeid. Kokku tegime kaks teadusmängu. Mõlema mängu lõpus toimus võistlus ja saime teada, milline meeskond võitis. Näha oli, et teadusmängud meeldisid õpilastele väga, sest ukse peale tulid ka teiste klasside noored uurima, mida põnevat me teeme. Kogu kümnepäevase projekti lõpetas kokkuvõttev istumine koos Paulaga ning arutamine, mis oleks järgmine samm uue Erasmus+ koostööprojekti suunas.
Mailis Mõttus ja Anne Nukk
Kuuste Kooli õpetajad
