Ehkki suveolümpiamängude alguseni Brasiilias Rio de Janeiros on veel mõnevõrra aega, on tegelikult paljudes Kambja peredes üks korralik olümpiapalavik juba üle elatud, sest aprillist juunini lõhkusid siinkandis argirutiini kooliolümpiaga seotud ettevõtmised.
Pärast mitmeid sportlikku eluviisi populariseerivaid loomevõistlusi ja kohtumisi-näitusi jõudis kätte kooliolümpia kõige oodatum ja püham päev – 2. juuni, kui Kambja staadionile kogunes ligikaudu 200 võistlushuvilist noort. Kambja kooli õpilased olid loositud üheksasse riikide nimesid kandvasse võistkonda, Kuuste koolipere moodustas võistkonna Aserbaidžaan.
Ajaloolist traditsiooni järgides alustati spordipidu avatseremooniaga. Eesti rahvakooli memoriaali tulealtaril spordiveteran Rein Härmoja poolt läidetud tõrviku viisid teatejooksul staadionile noored.
Püha spordipidu kulges hoogsalt ja andis noortele lahedaid võistluskogemusi.
Kooliolümpia ei oleks õige olümpia, kui seal ei peetaks punktitabelit ja medaliarvestust. Kambja neljandal kooliolümpial oli kõige rohkem sportlikku õnne võistkonnal Suurbritannia.
Toivo Ärtis
Spordiluulet õpilastelt
Kuldne komm
Täna ujun mina basseinis,
ujun täitsa kiiresti.
Kui vastu tuleb sein –
siis pööran, stardin uuesti.
Ujun kaheksandal rajal,
võistlejat number seitse taga ajan.
Number kahest ette, möödas oht,
ootabki mind kindel esikoht.
Basseiniäärest üles tulen, hüppan pommi.
Auhinnaks sain ma kuldse kommi!
Patrik Petolai (I kl)
Ratsutamine
Mulle meeldib ratsutada,
üle aasa kapata.
Hobust tuleb patsutada,
kui on olnud tubli ta.
Tahaksin galoppi sõita,
üle tõkke hüpata,
koolisõidus teisi võita,
kiirel sammul traavida.
Sandra Uus (III kl)
Trikiratas BMX
Trikiratas väga äge,
sest tal on nii palju väge!
BMX on väga kallis,
see ei seisa lihtsalt tallis.
Ta on mõeldud sõitmiseks
kui ka aja võitmiseks.
Profid teevad palju trikke,
jagavad siis uusi nippe.
BMX ei kogu tolmu,
puhata ei anta armu
Kui teed päevas palju trikke,
siis sa saad Youtubis klikke
Trikiratas väga äge,
sest tal on nii palju väge.
Martin Sägi (VI kl)
Samal teemal: